小学校携帯電話申請理由の例文20選｜親からの説得力ある書き方

「小学校に子どもが携帯電話を持たせたいけど、学校にどう説明したらいいのか分からない…」
そんなお悩みを持つ保護者の方は多いものです。

文部科学省は、小学校・中学校での携帯電話持ち込みを原則禁止としています。
ただし、防犯や家庭の事情などやむを得ない理由がある場合には例外的に許可されることがあります。実際に多くの自治体や学校で「申請書」や「同意書」を提出すれば持ち込みを認めてもらえる制度が設けられています。

この記事では、すぐに使える 申請理由の例文20選 に加え、説得力のある書き方のコツ・体験談・チェックリスト・申請書テンプレートまでまとめました。

小学校携帯電話申請理由の例文20選
説得力のある申請理由の書き方・コツ
NG例｜やってはいけない申請理由
小学校での携帯電話持ち込み申請の基礎知識
申請を通りやすくするための工夫
携帯電話以外の選択肢も知っておこう
体験談・成功例
携帯電話持ち込み申請書（テンプレート）
よくあるQ&A｜携帯電話申請に関する疑問解消
まとめ｜安心・安全な携帯電話申請のためにできること

小学校携帯電話申請理由の例文20選

学校や地域によって判断基準は異なりますが、申請書にそのまま応用できる形で例文を整理しました。

登下校時の安全確保

「通学路が人通りの少ない道のため、安全確認のために携帯を持たせたいと考えております。」
「帰宅が夕方以降になる日が多く、防犯上の理由で携帯所持を希望します。」
「登下校中の不審者対策として、緊急時にすぐ連絡が取れるよう携帯を持たせたいです。」

習い事や塾通い

「習い事の送迎が不定期のため、迎えの時間を連絡できるよう携帯を持たせたいです。」
「塾からの帰宅が遅くなることが多いため、安全のために所持を希望します。」
「兄弟の送り迎えと重なる日があり、連絡手段が必要です。」

放課後や通学路での連絡手段

「放課後、友人宅や地域活動に参加する際に連絡が取れるよう携帯を持たせたいです。」
「通学路が長く、途中で体調不良があった場合にすぐ連絡できるように所持させたいです。」
「共働きのため、放課後に帰宅確認をする手段として携帯を持たせたいです。」

家庭や保護者の事情

「母子家庭のため、常に子どもと連絡が取れる環境を整えたいと考えております。」
「共働きで帰宅が遅くなることが多く、子どもとの連絡手段が必要です。」
「祖父母と暮らしているため、緊急時に保護者へ連絡できるように所持を希望します。」

GPS機能活用

「位置情報を確認できる携帯であれば、防犯面でも安心して登下校させられます。」
「習い事や塾での移動が多いため、GPSで安全確認をしたいです。」
「地域の見守り活動とあわせて、GPS機能で登下校の安全を守りたいです。」

緊急時・トラブル防止

「災害時や事故などの緊急時に備え、携帯を持たせたいです。」
「体調不良やケガなど、緊急の連絡が必要な場面に備えたいです。」
「通学路でのトラブル発生時にすぐ連絡できるよう所持を希望します。」

保護者所見としての例文

「使用目的を家庭内で限定し、学校のルールに従わせるよう徹底いたします。」
「ゲームやSNSには使用させず、連絡手段のみの利用に制限します。」

説得力のある申請理由の書き方・コツ

1. 具体的な状況を書く

「夜7時以降に帰宅する日がある」「一人で通学する曜日がある」など、状況がイメージできると説得力が増します。

2. 必要性を簡潔にまとめる

文章は短く、2〜3文に。ダラダラと書くと要点が伝わりにくくなります。

3. 学校側への配慮を示す

「電源を切って先生に預ける」「家庭で時間制限を設ける」など、学校の負担を減らす姿勢を伝えましょう。

4. 申請前のチェックリスト

□ 理由は「安全・防犯・緊急性」が中心になっているか？
□ 家庭での使用ルールを明示しているか？
□ 校内での利用制限を約束しているか？
□ 読みやすい長さで書けているか？
□ 誤字脱字はないか？

NG例｜やってはいけない申請理由

「ゲームをするため」「友達とLINEするため」など明らかに不適切な理由
保護者の都合ばかりで子どもの安全に触れていないもの
長すぎて結局何を伝えたいのか分からない文章

小学校での携帯電話持ち込み申請の基礎知識

文部科学省は「小中学校での携帯持ち込みは原則禁止」と明示。
ただし、登下校の安全確保や家庭の事情などやむを得ない場合には、学校や自治体が例外を認める場合があります。
実際には、申請書・同意書の提出を求める自治体や学校が多く、**「使用目的」「管理方法」「保護者の同意」**が主な記入項目です。

申請を通りやすくするための工夫

事前相談をする：いきなり書面を出すより、まず先生に相談する方が安心です。
家庭内ルールを提示する：「夜8時以降は使用禁止」「ゲーム機能は使わせない」などを決めて伝えると好印象。
管理方法を明確にする：校内では電源を切る、先生に預けるなどのルールを盛り込むと安心感が増します。

携帯電話以外の選択肢も知っておこう

キッズ携帯：通話とGPS機能に特化
GPS端末：位置情報の確認に特化
防犯ブザー：緊急時の即時アラート

→ こうした選択肢を比較した上で「携帯電話が最適」と理由を添えると、説得力が上がります。

体験談・成功例

体験談①：最初は却下されたけど…

「最初に申請した時は『家庭の都合』だけを理由にしたため許可されませんでした。そこで『帰宅が遅い習い事が週2回ある』『家庭内で使用制限を設ける』と具体的に書き直したところ、無事に許可をもらえました。」

体験談②：家庭ルールを提示して好印象

「『家では21時以降は充電して親が管理します』と明記したら、先生に『きちんと考えている家庭だと分かる』と評価され、スムーズに許可されました。」

体験談③：先生との事前相談で円滑に

「いきなり申請書を出すのではなく、先に担任の先生に相談して事情を説明しました。そのおかげで申請時もスムーズに受け入れてもらえました。」

携帯電話持ち込み申請書（テンプレート）

項目	記入内容
提出先	〇〇小学校校長先生御中
児童氏名	＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
学年・組	＿＿年＿＿組
保護者氏名	＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
申請理由	（例）登下校時の安全確保のため、緊急時に連絡が取れるようにする必要があります。共働きで帰宅が遅くなるため、放課後の連絡手段としても必要です。
使用目的	・登下校時の緊急連絡・保護者との連絡のみ
管理方法	・校内では電源を切り、先生に預けるか指示に従います。・家庭では利用時間を制限し、保護者が管理します。・ゲームやSNSなど、学習に不要な機能は使用させません。
提出日	令和　年　月　日
保護者署名	＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿